主角叫宋庆龄宋嘉树的小说是《名家教子书:父亲的榜样(中国篇)》,这本小说的作者是张振鹏所编写的现情小说,内容主要讲述:梁启超在《学问之趣味》一文中说:“凡人必常常生活于趣味之中,生活才有价值。若哭丧着脸捱过几十年,那么生命便成为沙漠,要来何用?”他又说:“我是学问、趣味方面极多的人,我之所以不能专积有成者在此。然而我...
精彩章节试读:
他告诉子女,读书分三步,即:鸟瞰,解剖,会通。鸟瞰就是粗略了解大概,了解重点;解剖就是对各部分仔细钻研,重要处细细解剖,疑难处仔细研究,使自己有深刻记忆;会通就是上下左右融会贯通,将全书全面彻底了解。其实,这个三步读书法,就是我们通常所说的合—分—合的方法,具有一定的普遍性和可操作性。
他强调,学习要专心致志,并用自己的治学心得启发子女:“不骄不馁,方能成就事业。”正是这一点,成为了梁家子女们的学业指针。
在指导孩子如何做学问上,梁启超给他们反复强调学习要“求理解”,不要“强记”,并且一再告诫他们要劳逸结合,多一些游戏和运动。
梁启超写文章,研究问题,从来都是有的放矢,注重现实,深思熟虑,绝不会脱离政治、闭门造车。梁启超的政治热望和人文取向深刻地影响了他的孩子们。在他的教育影响下,孩子们也都是这样,专心研究学问,但并不脱离政治。
在青年时期,梁启超就全面接触了西方文化,大开眼界,这使得他的学术思想站在了时代的最前列。正因为如此,梁家的文化取向贯穿了中西并重思想。
梁启超具有非常好的国学根底,孩子们也深受熏陶,对中国传统文化怀有深厚感情。后来的留学经历,又使他们掌握了西方文化的科学理念和有效技术,在较好地解决了文化的民族性与世界性问题之后,儿女们又在各自领域打造了东方文化精神,做出了开创性的世界级贡献。
为了充实孩子们的国学、史学知识,梁启超注重聘请家庭教师培养孩子。1924年以后,梁启超的四子思达、三女思懿、四女思宁渐渐长大,而他们的哥哥思成、思永、思忠和姐姐思顺、思庄都已经先后出国留学,只有他们与父亲梁启超生活在天津意租界的居所。为了充实他们的国学、史学知识,从1927年下半年起,梁启超就聘请他在清华大学国学研究院的学生谢国桢来做家庭教师,在家中办起了补课学习组。课堂就设在梁启超的“饮冰室书斋”里,课程包括国学、史学和书法。
国学方面:从《论语》《左传》开始,至《古文观止》,一些名家的名作和唐诗,由老师选定重点诵读,有的还要背诵,每星期或半个月写一篇短文,作文用小楷毛笔写;史学方面:从古代至清末,由老师重点讲解学习;书法方面:每天临摹隶书碑帖拓片,写大楷二三张。每周有半天休假。
经过一年多的学习,他们兄妹几人国学、史学水平有了很大的提高。
教子点睛:
梁启超教子读书的方法很科学,专心致志,“求理解”,不求“强记”,强调劳逸结合。但今天的父母却不注意引导孩子科学读书、学习,而是一味地要求孩子“死读书”、“读死书”,几乎不给孩子玩的时间,这恰恰导致了孩子不爱读书、不会读书的结果。但愿父母都能学一学科学的教子法,都能引导孩子科学读书。