而且内心坦荡，按说也可领悟浩然正气，可是我刚刚在讲课的时候用浩然正气遍布教室，或像孟凯那样反应强烈，或像其他人反应微弱，只有这陆安丝毫没有反应，这陆安不受浩然正气排斥说明此子心胸坦荡不是奸邪之人，却又为何不受浩然正气吸引呢？为此我也想了许久也没想出结果，最后只能定论大约他志不在此吧。”“志不在此”李先生听到这个结论，心里有种说不出的滋味，本想能一届教出两名出色的弟子，从此在同僚面前扬眉吐气，现在却，“唉……”
黄学政看着李先生十分理解他的心情，对于陆安自己何尝不感到惋惜，现在可不比过去，儒家不再一家独大，百家忌惮孔圣人没有插手学子启蒙，所以现在众学子虽用儒家学说启蒙，但到了郡学之后就要接触其他百家思想，朝廷已不在是儒家一言之堂。虽说百家争鸣对整个人族来说是好事，但身为一个儒家弟子怎么会不希望自己儒家能更加优秀呢？于是黄学政走到李先生面前道：“李先生，你也不用灰心，既然这陆安在这读书，你就当好好引导，将来说不定他会回心转意，努力投身儒学也说不准。”说完便回了行馆，准备下面的行程。
不愧是学政大人，果然是见多识广，一猜即中。脑海深处那些不时闪现的奇怪言语一直是陆安最大的心事，没搞清楚之前陆安确实没心思去投身儒学。不过，此时陆安几人还依旧处在兴奋当中，不但自己讨论还和教室里的其他学生一起讨论，其中孟凯思索道：“今天学政大人说培养浩然正气不但需要读书增长学问，同时还要严于律己、宽以待人、心中要长存正气、做到君子坦荡荡。可没说如何做到这些，你们怎么理解。”大家一听猛然醒悟，读书不用说大家都懂，可后面这几句话，猛一听好像都明白，但具体怎么做却又说不上来，正在大家苦思冥想的时候，陶帅蹦了出来道：“不就是好处都给我，坏处留给你自己，你不能对我有什么不利的想法，有什么想法就得告诉我。”陆安一听顿时给了陶帅一个爆栗：“想什么呢你，好处都给你，棒槌都给你还差不多。”其他人见了顿时一阵哈哈大笑。孟
