而且内心坦荡,按说也可领悟浩然正气,可是我刚刚在讲课的时候用浩然正气遍布教室,或像孟凯那样反应强烈,或像其他人反应微弱,只有这陆安丝毫没有反应,这陆安不受浩然正气排斥说明此子心胸坦荡不是奸邪之人,却又为何不受浩然正气吸引呢?为此我也想了许久也没想出结果,最后只能定论大约他志不在此吧。”“志不在此”李先生听到这个结论,心里有种说不出的滋味,本想能一届教出两名出色的弟子,从此在同僚面前扬眉吐气,现在却,“唉……”
黄学政看着李先生十分理解他的心情,对于陆安自己何尝不感到惋惜,现在可不比过去,儒家不再一家独大,百家忌惮孔圣人没有插手学子启蒙,所以现在众学子虽用儒家学说启蒙,但到了郡学之后就要接触其他百家思想,朝廷已不在是儒家一言之堂。虽说百家争鸣对整个人族来说是好事,但身为一个儒家弟子怎么会不希望自己儒家能更加优秀呢?于是黄学政走到李先生面前道:“李先生,你也不用灰心,既然这陆安在这读书,你就当好好引导,将来说不定他会回心转意,努力投身儒学也说不准。”说完便回了行馆,准备下面的行程。
不愧是学政大人,果然是见多识广,一猜即中。脑海深处那些不时闪现的奇怪言语一直是陆安最大的心事,没搞清楚之前陆安确实没心思去投身儒学。不过,此时陆安几人还依旧处在兴奋当中,不但自己讨论还和教室里的其他学生一起讨论,其中孟凯思索道:“今天学政大人说培养浩然正气不但需要读书增长学问,同时还要严于律己、宽以待人、心中要长存正气、做到君子坦荡荡。可没说如何做到这些,你们怎么理解。”大家一听猛然醒悟,读书不用说大家都懂,可后面这几句话,猛一听好像都明白,但具体怎么做却又说不上来,正在大家苦思冥想的时候,陶帅蹦了出来道:“不就是好处都给我,坏处留给你自己,你不能对我有什么不利的想法,有什么想法就得告诉我。”陆安一听顿时给了陶帅一个爆栗:“想什么呢你,好处都给你,棒槌都给你还差不多。”其他人见了顿时一阵哈哈大笑。孟